HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
lunes, 11 de noviembre de 2013
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
INVESTIGACIÓN
La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna ,para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN
La investigación es "un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método
científico de análisis". Al referirse a la educación identifica la investigación con "un mejor
entendimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje y de las condiciones en las cuales se lo
puede realizar con la mayor eficacia.
Para entender esta definición debemos remontarnos un poco hasta llegar a su afirmación de que "el
objetivo básico de la ciencia es la teoría". La teoría, a su vez, consiste en "presuntas relaciones entre
los fenómenos naturales", de modo que la actividad definida como "investigación" se refiere a la
verificación científica de la teoría. La teoría se ocupa más bien de la explicación de los fenómenos
observados, de modo que tenemos nuevamente la idea del enfoque científico cuidadoso que trata de
explicar los hechos que integran el proceso de la educación. Pero en este caso se ha agregado el
concepto muy importante de teoría y del papel que ésta desempeña en el proceso.
Todas estas definiciones son significativas y ayudan a delimitar los tipos de actividades que pueden
considerarse como investigación. Por cierto que no todas las veces que se prueba algo se
logran resultados aceptables; la investigación es una actividad científica, y por tanto es, entre otras
cosas, formal, sistemática, controlada, empírica y objetiva. El enfoque científico se propone lograr
explicaciones, pero explicaciones que son estables, que resultan serlo luego de pruebas muy
rigurosas, y reciben un tratamiento objetivo, con independencia de toda noción preconcebida.
Es cierto que esta información debería tener la forma de conocimiento nuevo para que fuera
realmente útil, tendría que ser válida desde un punto de vista científico y consistir en explicaciones
más bien que en meras descripciones. Sin embargo, se trata de información que, en última
instancia, debe ser útil para quienes tienen responsabilidad de tomar decisiones.
La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna ,para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN
La investigación es "un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método
científico de análisis". Al referirse a la educación identifica la investigación con "un mejor
entendimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje y de las condiciones en las cuales se lo
puede realizar con la mayor eficacia.
Para entender esta definición debemos remontarnos un poco hasta llegar a su afirmación de que "el
objetivo básico de la ciencia es la teoría". La teoría, a su vez, consiste en "presuntas relaciones entre
los fenómenos naturales", de modo que la actividad definida como "investigación" se refiere a la
verificación científica de la teoría. La teoría se ocupa más bien de la explicación de los fenómenos
observados, de modo que tenemos nuevamente la idea del enfoque científico cuidadoso que trata de
explicar los hechos que integran el proceso de la educación. Pero en este caso se ha agregado el
concepto muy importante de teoría y del papel que ésta desempeña en el proceso.
Todas estas definiciones son significativas y ayudan a delimitar los tipos de actividades que pueden
considerarse como investigación. Por cierto que no todas las veces que se prueba algo se
logran resultados aceptables; la investigación es una actividad científica, y por tanto es, entre otras
cosas, formal, sistemática, controlada, empírica y objetiva. El enfoque científico se propone lograr
explicaciones, pero explicaciones que son estables, que resultan serlo luego de pruebas muy
rigurosas, y reciben un tratamiento objetivo, con independencia de toda noción preconcebida.
Es cierto que esta información debería tener la forma de conocimiento nuevo para que fuera
realmente útil, tendría que ser válida desde un punto de vista científico y consistir en explicaciones
más bien que en meras descripciones. Sin embargo, se trata de información que, en última
instancia, debe ser útil para quienes tienen responsabilidad de tomar decisiones.
METODOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN BÁSICA
Es la investigación que se realiza para mejorar el conocimiento y la investigación . La investigación que se realiza para el bienestar humano , el bienestar animal y el bienestar reino vegetal. La motivación principal es ampliar el conocimiento del hombre, no para crear o inventar algo. No hay ningún valor comercial obvio para los descubrimientos que se derivan de la investigación básica. La investigación fundamental sienta las bases para la investigación aplicada. Dr.G.Smoot dice que ” la gente no puede prever el futuro lo suficientemente bien como para predecir lo que va a desarrollarse a partir de la investigación básica “, por ejemplo : – cómo comenzó el universo?
INVESTIGACIÓN APLICADA
La investigación aplicada está diseñada para resolver problemas prácticos del mundo moderno , en lugar de adquirir conocimientos. El objetivo de la investigación aplicada es mejorar la condición humana . Se centra en el análisis y solución de problemas de la vida social, y real. Esta investigación se lleva a cabo generalmente en base a gran escala . Como tal , a menudo se lleva a cabo con el apoyo de alguna entidad financiera como el gobierno , corporación pública , el Banco Mundial , UNICEF, UGC , etc, . La investigación aplicada es la investigación de formas de utilizar el conocimiento científico para resolver problemas prácticos, por ejemplo : – mejorar la producción de cultivos agrícolas , tratar o curar una enfermedad, mejorar la eficiencia de los hogares , las oficinas de la energía , ¿cómo puede la comunicación entre los trabajadores en las grandes empresas mejorar? La investigación aplicada se clasifica como un problema orientado a la investigación y resolución de problemas. La investigación orientada a problemas : – La investigación se lleva a cabo por órgano principal industria para la clasificación de los problemas que enfrentan las empresas. Por ejemplo : – La OMC tiene problema de la investigación orientada a los países en desarrollo , en la India la agricultura y los alimentos procesados autoridad de desarrollo de las exportaciones ( APEDA ) realicen investigaciones periódicas en beneficio de la agroindustria .Resolución de problemas : – Este tipo de investigación se lleva a cabo por una empresa en particular para el problema enfrentado por ella. La investigación de mercados y estudios de mercado son la investigación aplicada. Por ejemplo : – videocon internacional lleva a cabo investigaciones para estudiar el nivel de satisfacción del cliente, será la investigación la resolución de problemas . En resumen , el objetivo principal de la investigación aplicada es descubrir alguna solución para algunos problemas prácticos urgentes.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
El objetivo de la investigación cuantitativa es medir la cantidad o importe y la compara con los registros anteriores y trata de proyectar para un período futuro. En las ciencias sociales , ” la investigación cuantitativa se refiere a la investigación empírica de sistemática de propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones ” . El objetivo de la investigación cualitativa es desarrollar y utilizar modelos matemáticos , teorías o hipótesis relativas a los fenómenos . El proceso de medición es fundamental para la investigación cuantitativa , ya que proporciona conexión fundamental entre la observación empírica y la expresión matemática de las relaciones cuantitativas . La estadística es la rama más amplia y utilizada de las matemáticas en la investigación cuantitativa. Los Métodos estadísticos se utilizan ampliamente en campos como la economía y el comercio.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La investigación cualitativa se presenta de tipo no cualitativo de análisis. La investigación cualitativa es recogiendo datos , análizando e interpretando los datos mediante la observación de lo que las personas hacen y dicen . La investigación cualitativa se refiere a los significados , las definiciones , las características , símbolos , metáforas y descripción de las cosas. La investigación cualitativa es mucho más subjetivo y utiliza métodos muy diferentes de recogida de información , entrevistas en profundidad , sobre todo de las personas y grupos de enfoque. La naturaleza de este tipo de investigación es exploratoria y de composición abierta. La investigación cualitativa puede ser más clasificada en el siguiente tipo. I. Fenomenología : – una forma de investigación en el que el investigador trata de comprender cómo una o más personas experimentan un fenómeno. Por ejemplo : – podríamos entrevistar a 20 víctimas de la tragedia de Bhopal . II . Etnografía : – este tipo de investigación se centra en la descripción de la cultura de un grupo de personas . Una cultura es los atributos compartidos , valores, normas , prácticas lingüísticas , y las cosas materiales de un grupo de personas. Por ejemplo : – el investigador puede decidir ir a vivir con la tribu en la isla de Andaman y el estudio de la cultura y las prácticas educativas . III . Estudio de caso: – Es una forma de investigación cualitativa que se centra en proporcionar una descripción detallada de uno o más casos
TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN EL OBJETO DE ESTUDIO
Investigación Básica: Este tipo de investigación desarrollada particularmente en países de tecnología y ciencia propia, busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen punto de apoyo en la solución de alternativas sociales.
La investigación básica, se orienta al incremento de información conceptual de una ciencia natural o particular. Pero, la investigaciónbásica no carece de un sentido practico como afirman algunos autores. Por el contrario, es un momento nodal para la reorientacion de los inventos o soluciones especificas.
Los trabajos de investigación fisiológica buscan establecer las bases que luego le permitirán a la medicina actuar sobre el paciente y mejorarlo. Las investigaciones sobre estructura de la materia, sobre su composición y movimiento, no podrían ser entendidas al margen de la política de defensa y ataque nacional, lo mismo que de conocimientos de procesos físicos y químico orientados a solucionar problemas de alimentación, salud etc.
Investigación aplicada: También llamada tecnológica, se emprende con el animo de obtener un nuevo conocimiento técnico de aplicacion inmediata en un problema determinado.
La investigación aplicada se fundamenta en los resultados de la investigación básica pero eso no significa que haya entre ambas una absoluta separación. Un aislamiento. En la practica notamos todo lo contrario. Toda investigación básica esta impregnada de una necesidad practica social para resolver. De lo contrario, como problema de investigación no aparecería. Por otro lado, la investigación aplicada no podría desarrollarse al margen de conocimientos teórico-básicos. Son, en consecuencia, mas que los dos tipos separados de actividades científico-tecnologicas, dos frases de un proceso único que llamamos Actividades de Investigación y Desarrollo.
Los resultados de la investigación aplicada, son considerados jurídicamente como derechos y en el marco nacional e internacional asume la forma de patente. Sin embargo, es necesario resaltar que no todo invento o resultado tecnológico es patentado y esto por varias razones, entre otras, para mantener el secreto del resultado, con miras a que la competencia no actué sobre el producto.
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
La investigacion exploratoria es usada para resolver un problema que no ha tenido claridad. La investigacion exploratoria impulsa a determinar el mejor diseño de la investigación, el método de recogida de datos y la selección de temas. Debe sacar conclusiones definitivas sólo con extrema precaución . Dado su carácter fundamental, la investigación exploratoria a menudo llega a la conclusión de que un problema que se percibe en realidad no existe .
La investigación exploratoria a menudo se basa en la investigación secundaria como la revisión de la literatura disponible y / o datos, o enfoques cualitativos, como las discusiones informales con los consumidores, los empleados , la gestión o competidores, y enfoques más formales a través de entrevistas en profundidad , grupos de discusión , los métodos proyectivos , caso estudios o estudios piloto. La Internet permite que los métodos de investigación que son más de naturaleza interactiva . Por ejemplo , como los canales RSS abastecen eficientemente de información a investigadores , los principales resultados de la búsqueda del motor de búsqueda se pueden enviar por correo electrónico a los investigadores por servicios como las Alertas de Google , los resultados de búsqueda completas se realiza un seguimiento durante largos períodos de tiempo por servicios como Google Tendencias , y los sitios web pueden ser creadas para atraer de todo el mundo información sobre cualquier tema.
Cuando el propósito de la investigación es familiarizarse con un fenómeno o adquirir nuevos conocimientos sobre ella con el fin de formular un problema más preciso o desarrollar hipótesis, los estudios exploratorios (también conocidos como la investigación formulativa ) son útiles. Si la teoría pasa a ser demasiado general o específicoa, una hipótesis puede no ser formulada . Por lo tanto la necesidad de una investigación exploratoria se considera para ganar experiencia que será útil en la hipótesis relevantes para una investigación más definitiva.
Los resultados de la investigación exploratoria no suelen ser útiles para la toma de decisiones por sí mismos, pero pueden proporcionar información valiosa sobre una situación dada. Aunque los resultados de la investigación cualitativa pueden dar alguna indicación sobre el “por qué ” , “cómo” y “cuándo” se produce algo, no nos puede decir ” con qué frecuencia ” o “cuántos” .
La investigación exploratoria no suele ser generalizables a la población en general .
La Investigación exploratoria Social pretende descubrir cómo las personas se llevan bien en el entorno en la pregunta , ¿qué significado le dan a sus acciones, y qué temas les interesan. El objetivo es aprender lo que está pasando aquí ? e investigar los fenómenos sociales sin expectativas explícitas ” . (Russell K. Schutt , “Investigación Social Mundial , ” quinta ed.) . Esta metodología también a veces se hace referencia como un enfoque de teoría fundamentada a la investigación cualitativa y la investigación interpretativa , y es un intento de descubrir una teoría a partir de los datos en sí mismos más que de una hipótesis predispuestos .
Se identifican tres efectos de la investigación en ciencias sociales . Los propósitos son exploratorio, descriptivo y explicativo. La investigación exploratoria se utiliza cuando los problemas se encuentran en una etapa preliminar. La investigación exploratoria se utiliza cuando el tema o asunto es nuevo y cuando los datos son difíciles de recopilar . La investigación exploratoria es flexible y puede responder a preguntas de investigación de todos los tipos (qué, por qué, cómo ) . La investigación exploratoria se utiliza a menudo para generar hipótesis formales.
Los escépticos , sin embargo , han puesto en duda que el análisis anterior podría llevarse a cabo en lugar de la utilidad y necesidad de la investigación exploratoria en las situaciones.
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
Generalmete la investigación se entiende con el seguimiento de los procesos estructurales. Aunque esto puede variar dependiendo del producto investigado y del investigador. Los siguientes puntos son parte de la investigación formal, tanto en investigación básica como aplicada:
Observación y elección del tema: Este punto consiste en elegir una temática de interés para llevar a cabo la investigación que tenga relación con el área tratada. El tema no puede ni debe ser elegido al azar, ya que este requiere de una exploración previa para determinar si es justificada su inclusión en la investigación.
Hipótesis: Una conjetura verificable que destine la relación entre mas de dos variables.
Definición Conceptual: Explicación de un concepto al vincularlo con otros conceptos.
Definición Operativa: Analisis en la definición, medición y evaluación de las variables.
Recopilación de los Datos: Establecer la población y seleccionar las posibles muestras. La recopilación de toda la información de las muestras mediante el uso de instrumentos de investigación. Estos instrumentos de acumulación de datos deben ser confiables y validos.
Analisis de los Datos: Como lo dice el titulo, es analizar exhaustivamente todos los datos con el propósito de exponer las conclusiones.
Interpretar los Datos: Este punto se puede interpretar a través de exposición de figuras, tablas, todos, descripciones, etc.
Probar y revisar la hipótesis
Conclusiones.
Un error común es que no todas las hipotesis pueden ser probadas. Generalmente una hipotesis se usa para hacer conjeturas que pueden ser probadas a través de la observación de los resultados obtenidos de un experimento. Si el resultado no es congruente con la hipotesis, entonces la hipotesis es rechazada. No obstante, si el resultado es coherente con la hipótesis, se considera que el experimento “apoyó” la hipotesis. Los investigadores reconocen que las hipotesis alternas pueden ser también coherentes con los resultados. Aun así, muchas de las hipotesis deben ser objeto de pruebas hasta considerarlo una realidad.
Una hipotesis eficiente y la perdición de las observaciones permite que se verifique la conjetura. Debido a que la observación mejora con el paso del tiempo, la hipotesis ya no puede ofrecer una conjetura precisa. En ese caso, una nueva hipotesis es necesaria para hacer una conjetura mas precisa que la anterior y reemplazarla.
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